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市崇安小学的朱国娟老师，深怀山水美育情结，利用武夷山优秀山水资源开展特色美术教学活动，用实际行动诠释“山水美术”课堂教学，把传统剪纸文化打造成崇安小学的办学特色，让传统民俗的特色内涵深入学生心中。日前，朱国娟老师入选了教育部《新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）培养基地及培养对象名单》。
剪纸课上，朱国娟老师播放了一段介绍武夷秀美山水的影片，带领学生近距离感受家乡的山水文化。随后，在朱老师的细心教学下，学生们用双手或折、或画、或剪、或撕，“武夷山水”在学生的手中初现雏形。
崇安小学学生 彭静萱
“学习到了美术的重要性，还有我们武夷山的风景。”
崇安小学学生 彭祥曦
“因为朱老师的课，让我感受到了画画和剪纸非常好玩，我也爱上了画画和剪纸。”
崇安小学党总支书记 福建省教学名师 朱国娟
“剪纸是我们中华优秀传统文化之一，国家也一直提倡要树立文化自信、民族自信，我们很好的把中国传统文化融入到教学中，利用剪纸形式开展教学。”
武夷山资源禀赋丰富、人文底蕴深厚，朱老师不仅仅把美术融入到自然风光的风景山水，还依托武夷山动植物资源的生态山水、历史文化的人文山水、生活气息的时代山水，构成“山水美术”教学理念，形成自己的教学特色。带领学生走进山水、走进自然，用好大自然这本“活教材”，以一堂堂生动有趣的美术课，让学生用眼睛发现美、用心灵感受美、用画笔创造美。她的教学研究成果《朱熹“山水之教美育思想下的地方特色美术课程研究》获福建省二等奖，编写的《家乡美剪纸艺术》校本课程荣获福建省一等奖。
崇安小学学生
“她是一个负责的好老师，我很喜欢她的课，朱老师上的课很有趣。”
崇安小学党总支书记 福建省教学名师 朱国娟
“结合我们宋代理学家、教育家朱熹在他的山水育人观中提出的‘自然美的环境就是天然审美教育的课堂’这一理念，提炼形成了自己的个人教学主张‘山水美术’，通过以家乡的山水文化带领学生亲近家乡，了解家乡，运用武夷山的美术资源，开展特色美术教学。”
她作为福建省学科带头人、武夷山市小学美术朱国娟名师工作室主持人，始终肩负起“传帮带”的责任，一支以朱国娟老师为领头人的美术教师队伍，潜心钻研、创新开发，把传统剪纸文化打造成崇安小学的办学特色，让传统民俗的特色内涵深入学生心中。2021年崇安小学入选全国第三批中小学中华优秀传统文化传承学校。近日，教育部公布了《新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）培养基地及培养对象名单》，朱国娟老师成为全国中小学美术学科唯一入选的教师。
崇安小学老师 徐凉玉
“朱老师入选为国家级的名师培养对象，我希望以她为榜样，从她身上汲取力量，让我们的教师队伍更加强大，为我们的教育事业奉献一生的精力。”
崇安小学党总支书记 福建省教学名师 朱国娟
“崇安小学从2000年开始就开设剪纸特色校本课程，把武夷山丰富的美术资源跟剪纸特色融合在一起，编成了家乡美剪纸艺术校本课程，开展教学活动，形成我们学校特有的教学特色。通过美育，不仅仅让学生提高审美，更重要的是通过这个活动让学生在智育，还有德育各方面都能够得到培养和提升。”
记者/王鹏靖 易幽梦
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