索 引 号:np03104-0201-2018-00006 备注/文号:武教〔2018〕7号
发布机构:武夷山市教育局 生成日期:2018-01-09
武夷山市教育局关于印发 《武夷山市中小学教师资格定期注册制度首次注册工作实施方案》的通知
时间:2018-01-10   来源:武夷山市教育局 | 点击数:910
武夷山市教育局

武教〔20187

武夷山市教育局关于印发

《武夷山市中小学教师资格定期注册制度首次注册工作实施方案》的通知

各中小学,实幼、旅游职专、教师进修学校,电大工作站

根据《福建省教育厅关于全面实施中小学教师资格定期注册制度的通知》(闽教师201775号)和《福建省中小学教师资格定期注册规则(试行)》的精神,经研究,决定在我市开展中小学教师资格定期注册工作。现将《武夷山市中小学教师资格定期注册制度首次注册工作实施方案》发给你们,请你们结合实际,认真贯彻执行,确保我市中小学教师资格定期注册制度首次注册工作顺利完成。

 

附件:武教【2018】7号 武夷山市教育局关于印发《武夷山市中小学教师资格定期注册制度首次注册工作实施方案》的通知11.doc

 

                                              武夷山市教育局

                                              201819


附件

武夷山市中小学教师资格定期注册制度

首次注册工作实施方案

 

为确保我市中小学教师资格定期注册制度首次注册工作的顺利实施,根据《福建省教育厅关于全面实施中小学教师资格定期注册制度的通知》(闽教师201775号)精神,结合我市中小学教师队伍建设实际,特制定本方案。

一、指导思想

根据国家教育体制改革试点的总体要求,以建设高素质教师队伍为宗旨,以教师专业化为导向,通过建立中小学教师资格定期注册制度,全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩,客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习情况,推进教师入职后管理机制创新,进一步提升中小学教师教育教学水平。

二、工作目标

通过中小学教师资格定期注册制度工作,鼓励教师更好履行教书育人职责,不断加强教师师德修养,促进教师持续提升教育教学能力,保障和提高教育教学质量,逐步建立和完善教师激励和退出机制。

三、实施步骤

(一)准备阶段

1.调查摸底。统计全市中小学幼儿园在岗教师持证上岗情况,做好相应的摸底和准备工作。

2.制定方案。在调查摸底的基础上,起草实施方案,征求意见,修改完善后,经市教育局局长办公会议研究定稿,向市政府分管和南平市教育局汇报,并上报省教育厅备案。

3.建立组织。成立我市中小学教师资格定期注册制度试点首次注册工作领导小组,市教育局局长罗秋涛任组长,市教育局副局长姚丽芹任副组长,各相关职能处室负责人任组员,领导小组下设办公室,设在市教育局人事办(具体名单见附件1)。各相关学校成立教师资格注册工作小组,校长担任组长。

4.宣传发动。召开市中小学教师资格定期注册工作会议,下发本实施方案。要求各校确定一个专门负责定期注册人员,同时组织全体中小学教师学习《福建省中小学教师资格定期注册规则(试行)》及《武夷山市中小学教师资格定期注册制度首次注册工作实施方案》等文件,切实做好开展中小学教师资格定期注册制度的政策解释与宣传工作,坚持正确的舆论导向,使广大教师加深对建立教师资格定期注册制度意义的理解,明确教师资格将打破“终身制”,不符合教师任职资格条件的人将不能注册,营造自觉履行岗位职责,不断加强师德修养和学习培训,励志终身从教的良好氛围。

5.业务培训。对各校具体负责定期注册的人员进行注册系统使用培训和业务培训,提高业务水平。

6.准备材料。定期注册申请人根据要求,准备相关材料。

(二)申请人网上报名

1.注册。符合注册条件的教师在规定时间内登陆中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn,点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”图标或“定期注册”栏目进入网上报名系统,按照网上申报流程(共八步)填写相关信息。填写后,注册系统生成PDF格式的《教师资格定期注册申请表》。

2.下载打印《教师资格定期注册申请表》(一式两份)。

3.材料提交。申请教师本人在《教师资格定期注册申请表》上签字后附上相应申请材料交所在学校。初次聘用为中小学教师申请首次注册的材料和之前已在岗任教的教师申请办理首次注册要求不同,具体详见《福建省中小学教师资格定期注册规则(试行)》第三章第十四条。

(三)学校现场确认

1.学校现场确认。由教师所在学校负责。所在学校根据教师师德表现、年度考核和参加培训等情况,对教师是否具备注册条件进行确认,并对《教师资格定期注册申请表》中的信息及提交的相应申请材料逐一确认,最后签署意见。

2.报送审核。各校将申请人条件的注册材料根据《福建省中小学教师资格定期注册规则(试行)》的要求整理装袋,并在规定时间内将申报注册的材料及个人材料清单(以校为单位)报送教育局人事办审核。

(四)初审

对全市学校报送的纸质材料及电子版材料进行初审,对申请人作出注册合格、暂缓注册或注册不合格的注册结论建议,并在6月前将初审意见通报在教师资格定期注册管理信息系统内。

(五)复核

电子版申报材料上报南平市教育局人事科进行复核后,将复核意见通过系统报省教育厅(福建省中小学教师资格认定指导中心)。

(六)终审

省教育厅(福建省中小学教师资格认定指导中心)负责终审,并将终审结论依行政程序通知申请人所在学校。

(七)注册

1.对拟注册合格的中小学教师在申请人所在学校公示5个工作日,公示无异议的进行注册,有异议的重新审核。对注册不合格或暂缓注册的由市教育局以书面形式向申请人说明理由。

2.负责初审的市教育局在申请人的两份《教师资格定期注册申请表》中注册机构意见栏分别加盖注册结论章,一份存入其人事档案,并在申请人教师资格证书附页粘贴“注册贴”,另一份由市教育局归档保存。同时将注册结论填报在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中。

(八)总结

完成首次注册工作,做好工作总结,迎接省教育厅工作评估检查,逐步建立和完善5年一个周期的教师资格定期注册制度。

四、中小学教师申请教师资格首次定期注册应提交的材料

武夷山市中小学教师资格首次定期注册的对象分为已在岗任教的中小学教师及初次聘用的中小学教师,其定期注册应提交的材料不同。具体如下:

(一)已在岗任教的中小学教师应提交的材料:

1.《教师资格定期注册申请表》一式2份。定期注册申请人对申请表所填信息的真实性负责,需由本人签字。

2.《教师资格证书》原件。定期注册申请人对《教师资格证书》的真实性负责。

3. 任教学校出具的师德表现证明。师德表现以教育部《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)为准。由所在学校对申请人的师德表现作出评定,填写《中小学教师职业道德表现鉴定表》,师德表现实行“一票否决”。

4.上一学年年度考核合格证明。全校统一制表确认(附表《**学校教师资格首次注册人员花名册》)。

(二)初次聘用的中小学教师应提交以下材料:

1.《教师资格定期注册申请表》一式2份。定期注册申请人对申请表所填信息的真实性负责,需由本人签字。

2.《教师资格证书》原件。定期注册申请人对《教师资格证书》的真实性负责。

3.任教学校出具的师德表现证明。师德表现以教育部《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)为准。由所在学校对申请人的师德表现作出评定,填写《中小学教师职业道德表现鉴定表》,师德表现实行“一票否决”。

4.市教育局认可的教师培训证明。

5.试用期满考核合格证明。

申请人须对申请材料的真实性负责,若有隐瞒有关情况或提供虚假材料的,按《福建省中小学教师资格定期注册规则(试行)》第五章第二十二条处理。

五、工作要求

1.提高认识,加强领导。中小学教师资格定期注册制度是一项重大的教育改革,注册工作事关广大教师的利益,各相关学校要切实加强领导,建立由主要领导负责的工作机制,成立工作机构,按照规定时间和要求完成注册工作。

2.精心组织,规范管理。各校要精心组织,周密部署,严格按照教师资格定期注册工作程序,认真抓好申请、考核、材料受理、认定注册等各环节工作,切忌走过场。同时,要妥善处理好注册工作中出现的矛盾和问题,平稳过渡,确保教师队伍的稳定。

3.严肃纪律,保证质量。对申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格定期注册的,依照有关规定并视情节轻重给予相应的党纪政纪处分;已经注册的,应当撤销注册。学校未如实提供申请人定期注册证明材料的,应当责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予党纪政纪处分。

附件:1.武夷山市中小学教师资格定期注册制度首次注册工作领导小组及办公室成员名单

2. **学校教师资格首次注册人员花名册

3.教师资格定期注册申请表

4.《中小学教师职业道德表现鉴定表》

附件1

武夷山市中小学教师资格定期注册制度首次注册

工作领导小组及办公室成员名单

  长:罗秋涛(市教育局局长)

副组长:姚丽芹(市教育局副局长)

  员:占宽明(市纪委派驻教育纪检组组长)

邱华建(市教育局副局长)

李志宏(市教育局副主任科员)

下设办公室(挂靠人事办),主任:林 莹   成员:许娟娟 

李长光   张汉龙   熊豪兴

       


   附件2                      **学校教师资格首次注册人员花名册                            

    学校名称:                 (盖章)     填表人:             联系电话:                审核人:               填报日期:2018       

序号

姓名


出生

身份证  号码

民族

教师资格证书

任职资格

实际任教学科

 

联系电话

**-**学年度考核

结论

资格种类

任教学科

证书号码

名称

学科

1

*******

**

1961

08

08

*****************

高中

语文

*****************

中高

语文

语文

***********

 

2

 

 

 

 

 

 

中等职业学校

历史

 

讲师

历史

 

 

3

 

 

 

 

 

 

高中

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

初级中学

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

小学

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

幼儿园

幼儿园

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件3            教师资格定期注册申请表

所在单位:                填表日期:    年  月  日     报名号:

注:本表一式二份。一份存入申请人人事档案,一份由注册机构归档保存。

    

 

性别

 

民族

 

照片

有效身份

证件类型

 

有效身份

证件号码

 

 

出生日期

 

教师资格

证书号码

 

教师资格

类别

 

教师资格

任教学科

 

发证日期

 

发证机关

 

参加工作

时间

 

教师职务

(职称)

 

现任教学校聘用日期

 

现任教学段

 

现任教

学科

 

注册类型

    次注册

手机号码

 

电子信箱

 

通讯地址

 

邮政编码

 

承诺:本人所填写信息及提交的注册材料真实可靠。若存在弄虚作假行为,本人将承担一切法律后果。本人签字:                             

定期注册条件具备情况(由任教学校填写。对不具备的条件需简要注明原因)

1. 具有与任教岗位相应的教师资格

口具备  口不具备

 

2. 聘用合同或录用通知

口具备  口不具备

 

3. 遵纪守法,师德良好

口具备  口不具备

 

4. 每年年度考核合格及以上等次

口具备  口不具备

 

5. 完成国家规定的教师培训学时

口具备  口不具备

 

6.身心健康,胜任教育教学工作

口具备  口不具备

7. 未中止教育教学和教育管理工作

口具备  口不具备

 

8. 省级以上教育行政部门规定的其他条件

口具备  口不具备

 

所在学校

(单位)

意见

 注册申请人情况及提交的材料属实。若存在弄虚作假情况,本单位将承担一切法律后果。   

学校负责人签字:                             公章

注册机构

意见

  

               公章

附件4

中小学教师职业道德表现鉴定表

姓名

性别

出生年月

工作单位

身份证号码

教师资格证书编号

师德表现鉴定意见

是否存在师德“一票否决情形

单位意见

                                (盖章)

                                

备注:1.师德表现鉴定意见由所在单位按照《中小学教师职业道德规范》的要求对教师的师德表现作出鉴定,字数在200字左右。2.师德“一票否决”的情形是指《中小学教师违反职业道德行为处理办法》应给予处分的十种情形和《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》师德考核不合格的二十种情形